ANALISIS ke-1 HASIL RAPORT SMP

Nama : Christian widodo

Kleas : III (Tiga)

Semester : I

A. PAP (Nilai tuntas 60 % atau minimal 6)

Prestasi belajar

No.	MATA PELAJARAN	NILAI	KETERANGAN
1	Pendidikan agama	7 7 7 6 7 6 6 6 8 7 7 7	Tidak Kesulitan Belajar
2	Pendidkan Pancasila dan Kewgn.		Tidak Kesulitan Belajar
3	Bahasa Indonesia		Tidak Kesulitan Belajar
4	Matematika		Tidak Kesulitan Belajar
5	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)		Tidak Kesulitan Belajar
6	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)		Tidak Kesulitan Belajar
7	Kerajinan tangan dan kesenian		Tidak Kesulitan Belajar
8	Pendidkan jasmani dan kesehatan		Tidak Kesulitan Belajar
9	Bahasa Inggris		Tidak Kesulitan Belajar
10	Muatan Lokal
	Bahasa jawa Tata busana Komputer		Tidak Kesulitan Belajar Tidak Kesulitan Belajar Tidak Kesulitan Belajar
	Jumlah	81

Kesimpulan : Semua nilai diatas 6, jadi tidak mengalami kesulitan belajar

B. PAN ( Rata-rata kelas )

Prestasi belajar

No.	MATA PELAJARAN	NILAI	RATA2 KELAS	KETERANGAN
1	Pendidikan agama	7	6,84	Tidak Kesuliatan Belajar
2	Pendidkan Pancasila dan Kewgn.	7	6,43	Tidak Kesuliatan Belajar
3	Bahasa Indonesia	7	6,4	Tidak Kesuliatan Belajar
4	Matematika	6	5,59	Tidak Kesuliatan Belajar
5	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)	7	6,08	Tidak Kesuliatan Belajar
6	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)	6	6,12	Kesulitan Belajar
7	Kerajinan tangan dan kesenian	6	6,66	Kesulitan Belajar
8	Pendidkan jasmani dan kesehatan	6	6,48	Kesulitan Belajar
9	Bahasa Inggris	8	6,17	Tidak Kesuliatan Belajar
10	Muatan Lokal
	Bahasa jawa Tata busana Komputer	7 7 7	7 6,46 6,30	Tidak Kesuliatan Belajar Tidak Kesuliatan Belajar Tidak Kesuliatan Belajar
	Jumlah	81

C. Perbandingan potensi dengan prestasi

Tidak ada data

D. Kepribadian

Kepribadian	Nilai
Kelakuan	B
Kerajinan	B
3. Kerapian	C

Dalam kepribadian, pada point kelakuan, siswa masih dalam tingkah laku yang stabil yaitu nilai B dan begitu juga dengan kerajinan, tapi dalam kerapian mendapatkan nilai C atau cukup

Simpulan

1) Dalam analisis raport berdasrkan PAP, siswa tidak mengalami kesulitan belajar

2) Dalam analisis raport berdasarkan PAN atau nilai dengan rata-rata kelas ada beberapa kesulitan belajar pada mata pelajaran IPS, kerajinan tangan dan kesenian pendidikan jasmanai dan kesehatan dibawah rata-rata kelas

3) Dalam analisis raport berdasarkan perbandingan potensi dengan Prestasi tidak ada data

4) Dalam analisis raport berdasarkan Kepribadian ada kekurangan dalam kerapian siswa

ANALISIS ke-2 HASIL RAPORT SMP

Nama : Darmanto

Kleas : III (Tiga)

Semester : II

A. PAP (Nilai tuntas 60 % atau minimal 6)

No.	MATA PELAJARAN	NILAI		KETERANGAN
1	Pendidikan agama	8 8 7 6 8 8 7 7 8 8 8 7		Tidak Kesulitan Belajar
2	Pendidkan Pancasila dan Kewgn.			Tidak Kesulitan Belajar
3	Bahasa Indonesia			Tidak Kesulitan Belajar
4	Matematika			Tidak Kesulitan Belajar
5	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)			Tidak Kesulitan Belajar
6	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)			Tidak Kesulitan Belajar
7	Kerajinan tangan dan kesenian			Tidak Kesulitan Belajar
8	Pendidkan jasmani dan kesehatan			Tidak Kesulitan Belajar
9	Bahasa Inggris			Tidak Kesulitan Belajar
10	Muatan Lokal
	Bahasa jawa Tata busana Komputer			Tidak Kesulitan Belajar Tidak Kesulitan Belajar Tidak Kesulitan Belajar
	Jumlah	90

Semua nilai diatas 6, jadi tidak mengalami kesulitan belajar

B. PAN ( Rata-rata kelas )

Prestasi belajar

No.	MATA PELAJARAN	NILAI	RATA2 KELAS	KETERANGAN
1	Pendidikan agama	8	7,38	Tidak Kesuliatan Belajar
2	Pendidkan Pancasila dan Kewgn.	8	6,97	Tidak Kesuliatan Belajar
3	Bahasa Indonesia	7	6,89	Tidak Kesuliatan Belajar
4	Matematika	6	6,41	Kesulitan Belajar
5	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)	8	6,56	Tidak Kesuliatan Belajar
6	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)	8	7,12	Tidak Kesuliatan Belajar
7	Kerajinan tangan dan kesenian	7	7,02	Kesulitan Belajar
8	Pendidkan jasmani dan kesehatan	7	7,12	Kesulitan Belajar
9	Bahasa Inggris	8	6,44	Tidak Kesuliatan Belajar
10	Muatan Lokal
	Bahasa jawa Tata busana Komputer	8 8 7	6,74 7,01 6,51	Tidak Kesuliatan Belajar Tidak Kesuliatan Belajar Tidak Kesuliatan Belajar
	Jumlah	90

C. Perbandingan potensi dengan prestasi

Tidak ada data

D. Kepribadian

Kepribadian	Nilai
Kelakuan	B
Kerajinan	B
3. Kerapian	B

Dalam kepribadian, pada point kelakuan, siswa masih dalam tingkah laku yang stabil yaitu nilai B dan begitu juga dengan kerajinan, tapi dakerapian mendapatkan nilai B

Simpulan

1. Dalam analisis raport berdasrkan PAP, siswa tidak mengalami kesulitan belajar
2. Dalam analisis raport berdasarkan PAN atau nilai dengan rata-rata kelas ada beberapa kesulitan belajar pada mata pelajaran Matematika, Kerajinan tangan dan kesenian, Pendidkan jasmani dan kesehatan dibawah rata-rata kelas
3. Dalam analisis raport berdasarkan perbandingan potensi dengan Prestasi tidak ada data
4. Dalam analisis raport berdasarkan Kepribadian tidak ada kekurangan (standart)

Teknik Berpidato

Ada empat teknik berpidato yang umum, yaitu:(a)Metode Naskah, yaitu pidato yang digunakan untuk pidato resmi dan dibacakan secara langsung. Cara demikian dilakukan agar tidak terjadi kekeliruan, karena setiap kata yang diucapkan dalam situasi resmi, akan disebarluaskan dan dijadikan figur oleh masyarakat dan dikutuip oleh media massa; (b)Metode Menghafal, yaitu naskah yang telah dipersiapkan sebelumnya bukan untuk dibaca, melainkan untuk dihafal; (c) Metode Spontanitas, yaitu metode pidato yang tidak dilakukan persiapan/pembuatan naskah tertulis terlebih dahulu. Biasanya dilakukan hanya oleh orang-orang yang akan tampil secara mendadak; (d) Metode Penjabaran Kerangka. Teknik berpidato dengan menjabarkan materi pidato yang terpola secara lengkap adalah teknik yang sangat dianjurkan dalam berpidato. Maksud dari terpola yaitu materi yang akan disampaikan harus disiapkan garis-grais besar isinya dengan menuliskan hal-hal yang dianggap paling penting untuk disampaikan.

Mariah Carey and Boys II Men The Song (4)
Sorry I never told you
All I wanted to say
And now it's too late to hold you
'Cause you've flown away, so far away

Never had I imagined
living without your smile
Feeling and knowing you hear me
It keeps me alive, alive

And I know you're shining down on me from heaven
Like so many friends we've lost along the way
And I know eventually we'll be together (Together)
One sweet day (And all that I know and I'll wait patiently to see you in Heaven)

Darlin', I never showed you (No, no, no, no, no, no) {I never showed you}
Assumed you'd always be there (mariah: always be there,) no,no, {I thought you'd always be there}
and I took your presence for granted
But I always cared (But I always cared) and I miss the love we shared

And I know you're shining down on me from heaven
Like so many friends we've lost along the way (Lost along the way)
And I know eventually we'll be together (I know, I know)
One sweet day (And all thatI know is I'll wait patiently to see you in Heaven)

Although the sun will never shine the same
I'll always look to a brighter day
Yeah, yeah
Lord, I know when I lay me down to sleep
You will always listen as I pray

And I know you're shining down on me from heaven
Like so many friends we've lost along the way (Like so many)
And I know eventually we'll be together (Yes, I know, I know we'll be together)
One sweet day

And I know you're shining down on me from heaven (I'll see you eventually)
Like so many friends we've lost along the way (I know you're lookin' for a heaven)
And I know eventually we'll be together(I know, I know)
One sweet day (One sweet day, whoa...)

patiently to see you in Heaven

Sorry I never told you
All I wanted to say

Selamat memasuki Tahun 2009. Kalender Ibrani untuk tahun ini adalah tahun 5769. Apakah tahun 2009 punya arti khusus? Angka sembilan adalah angka terakhirpaling besar dalam single digit. Ada 9 buah Roh dan juga 9 karunia Roh. Secara khusus, Tuhan memberiku pengertian bahwa angka 9 erat kaitannya dengan BIRTH (kelahiran) atau akhir periode hamil 9 bulan. Birth atau having children sama artinya dengan berbuah. Benih (janin) menjadi buah kelahiran. Jadi be ready, memang masih masa resesi, but this is a harvest Year! Itulah ramalan atau nubuatannya! (last number). Angka yang